AI, ML e l'anello mancante - Nicola Pedot - #DevFest2020 Italia
Una nuova classifica delle università più influenti del mondo utilizza l'indicizzazione delle citazioni di Wikipedia per determinare l'importanza della ricerca di ciascuna scuola. Mentre i risultati sono densi con i soliti sospetti dei News & World Report degli Stati Uniti, i ricercatori sono riusciti a stabilire una misura quantitativa dell'influenza di una scuola maneggiando l'algoritmo PageRank che Google è stato pioniere e introdotto in poche sorprese.
Invece di contare la frequenza con cui citazioni su diverse università sono citate su Wikipedia, gli autori della classifica hanno determinato la frequenza con cui queste citazioni sono state collegate da altre parti del Wikiverso. Pertanto, un documento che descrive i rituali di accoppiamento di un fungo oscuro, collegato solo da una o due pagine, riceverà meno punti di uno che sblocca la fisica atomica e ha centinaia di pagine che lo indirizzano. Le università con un numero maggiore di carte influenti aumentano di più in queste classifiche.
Questo processo è parallelo a Google, che determina quanto è alto il posizionamento di un link rilevante per una ricerca in base al numero di siti collegati a quella particolare pagina. In realtà, PageRank prende il nome dal fondatore di Google Larry Page.
La dipendenza da una ricerca importante è la principale risorsa della lista e la sua debolezza. Dà alle università storicamente influenti un impulso indebito sulle scuole che sono diventate preminenti negli ultimi anni. Cambridge e Oxford, che in cima alla lista di Wikipedia, sono scivolate su altre liste negli ultimi anni. Eppure, l'Università del Michigan e l'UCLA sono diventati i primi 20, quindi il sistema non ha tagliato le istituzioni pubbliche (Moscow State FTW).
Ma il problema più significativo con la classifica è il pregiudizio intrinseco per le università di lingua inglese. Il team di ricerca ha incluso articoli di 24 edizioni in lingua, per un totale di circa il 68 percento dell'intero sito. Mentre uno sforzo straordinario, il 30 percento di tutte le pagine, in particolare nelle lingue storicamente sottorappresentate, è un buco clamoroso.
Potremmo mettere in discussione la necessità di un altro sistema di classificazione universitaria, ma questi scienziati sembrano aver sviluppato un modello matematico unico per giudicare almeno la portata della ricerca di una scuola. Ed è un altro punto a loro favore che non pretendono di conoscere le migliori scuole, semplicemente la più influente dalla ricerca. Le scuole di arti liberali con un "focus sull'insegnamento" gioiscono!
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